這也是校園文化浮雕比較敏感、需要慎重處理的難題。浮雕自身做得再好,假如規格尺寸不對,過大或過小都是會對自然環境導致毀壞。因此 在設計方案時,應充分考慮浮雕與廣場、工程建筑、綠地的怎敢空間的比例相互關系。

  3、保護環境、符合主題:

  校園文化浮雕制作外包裝完成后是用來梅花自然環境的,不可以污染環境。這就規定浮雕制作人員有著社會責任,要有前瞻性。要為后代累積文化藝術財富的方向思考問題和設計方案。

  4、確認浮雕在自然環境區域中的效果:

  前提,要確認自然環境的特性、浮雕在自然環境總體可分為中應起的效果,關鍵的是確認校園文化浮雕在自然環境區域中飾演什么角色。是圍合、劃分區域,或是起正確引導、取得聯系、隱映、凝結的效果,人物角色確定浮雕的樣式。


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